Un estudio realizado en el Reino Unido, por la Universidad de Salford, con niños escolares entre 5 y 9 años, mostró que la mayoría de ellos no estaban seguros de que noticias eran falsa o reales.
Pero a pesar de ello, también la mayoría consideraba que las noticias dadas por las grandes marcas de canales de TV , eran mas confiables que las entregadas por Internet e incluso por las de la de radio.
En la entrevista hecha por Newsround a Beth Hewitt, encargado del proyecto, el comenta:
“Muchos niños entienden que existen noticias falsas, pero ¿pueden realmente detectarlo cuando lo ven en el mundo real?
Ahí es donde las clases en el colegio, podrían ayudar.
Esto es importante porque si los jóvenes dejan de sentir que pueden creer que las noticias son ciertas, podrían dejar de confiar en los medios, e incluso desconectarse de querer descubrir lo que sucede en todo el mundo “.
Pero ¿que es una noticia falsa?
Son historia la mayoría de las veces inventadas. Son también las que tergiversan cierta parte de la verdad. Otras que no son claras, y dejan que las personas imaginen los hechos.
En resumen, las noticias falsas son aquellas que cambian los hechos o manipulan la realidad.
Generalmente estas noticias son creadas para generar confusión o mover al publico con algún fin específico.
Siempre han existido las noticias falsas, pero con las redes sociales, y la masividad de internet, estas historias recorren todo el mundo, y muchas personas las manejan y publican para obtener ganancias de todo tipo, como dinero, me gusta, llamar o distraer la atención o para crear pensamientos distintos en las redes.
La BBC realizo una encuesta en 18 países, donde se descubrió que 8 de cada 10 personas estaban preocupadas de la veracidad de las noticias de internet.
Los expertos están preocupados, de que la gente, y en especial los niños, vean tantas noticias falsas, que les será en algún momento muy difícil definir que es lo verdadero o falso.
Los jóvenes incluso, podrían dejar de confiar en ellas, y desconectarse de lo que esta realmente sucediendo en el mundo.
Según el artículo de Newsround, se le pidió al gobierno y a directores representantes de escuelas del Reino Unido, su opinion acerca de enseñar en las escuelas como detectar las noticias falsas.
Ellos señalaron que es factible, dentro del curriculum de clases que ya existe, discutir este tema con los niños. Dentro de las áreas de Educación Personal, Social ,Salud y Educación Económica(PSHE) que se enseña en estos países, se les permite a los profesores cubrir áreas como medios de comunicación, publicidad y uso seguro de redes sociales.
Newsroun cita además a Paul Whiteman, quien dirige la Asociación Nacional de Maestros en Jefe (NAHT):
“Los niños y los jóvenes necesitan aprender a mantenerse seguros en un mundo digital. Esto incluye poder evaluar lo que encuentran en línea y tomar decisiones sobre si la información que reciben es confiable y precisa, o si se trata de noticias falsas.
El NAHT piensa que PSHE ayuda a preparar a los jóvenes para los desafíos que enfrentarán en su vida adulta y los desafíos actuales que enfrentan más allá de las puertas de la escuela. “
En noviembre de 2017, OFCOM, el grupo encargado de supervisar lo que sucede en la televisión y radio en el Reino Unido, realizó una encuesta.
En ella se mostró que más de la mitad de los niños de 12 a 15 años obtuvieron sus noticias de las plataformas de redes sociales como Snapchat, Facebook y Twitter. La única fuente de noticias más popular fue la de la televisión. Las tres cuartas partes dijeron que estaban al tanto de las noticias falsas, y casi la mitad dijeron que habían visto una noticia falsa.
De los que habían oído hablar de noticias falsas, más de 8 de cada 10 dijeron que tratarían de verificar si era cierto o no.
Entonces, ¿lo harán?
Consejos para detectar noticias falsas
¿La historia ha sido reportada en otro lugar?
¿Está en la radio, la televisión o en los periódicos?
¿Has oído hablar de la organización que publicó la historia?
¿El sitio web donde encontró la historia parece genuina? (lo que significa que no parece un sitio web imitador diseñado para parecerse a otro sitio web genuino)
¿La dirección del sitio web en la parte superior de la página parece real? ¿El final del sitio web es algo normal como ‘.c.’ o ‘.com’, y no es algo inusual, como ‘com.co’?
¿La foto o el video se ven normales?
¿La historia suena creíble?
Si la respuesta a cualquiera de estas preguntas es ‘no’, debes verificarlo un poco más, antes de difundirlo
Fuente: http://www.bbc.co.uk/newsround
